Bernard Lane: Dudas en Dinamarca sobre la transición médica de menores
Dinamarca ha dado un paso hacia la cautela en la atención a los malestares de género al ofrecer asesoramiento en lugar de tratamientos médicos al principal grupo de pacientes que solicitan esa atención: adolescentes sin antecedentes infantiles de angustia por su sexo....
NO HACER DAÑO: NAVEGANDO POR LA TEORÍA DE LA IDENTIDAD DE GÉNERO EN LA ESCUELA
Por Josie Holford. En su libro Time to Think (Tiempo para pensar), Hannah Barnes relata la historia y la calamitosa caída de Tavistock, la única clínica de género infantil pública de Inglaterra. Es una historia aleccionadora del daño causado a cientos de menores....
Stephanie Davies-Arai: Las escuelas necesitan un baño de realidad
Una conversación grabada entre una profesora y dos alumnas de un colegio de Rye ha causado un gran revuelo en los medios de comunicación británicos tras su publicación en Twitter esta semana. Las niñas fueron calificadas de «despreciables» por creer que sólo hay dos...
Miriam Cates: No a la transición en las escuelas
Nuevas orientaciones del Departamento británico de Educación podrían aconsejar a las escuelas que la transición social de menores, cambio de nombres, pronombres y vestimenta, esté sujeta a la aprobación de los progenitores. Pero son muchas las voces expertas que han...
LIBRO DEL DEPORTE
Nuestro libro Juego Limpio para las Mujeres denuncia las consecuencias de eliminar el sexo en las categorías deportivas.
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SPORTS BOOK
Our book Fairness In Women's Sports denounces the consequences of eliminating sex in sports categories.
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Acción internacional
Por una medicina responsable que no hormone ni mutile a menores: Nuestro informe para las autoridades sanitarias.
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ENLACES DE INTERÉS
Información relevante y contrastada sobre los efectos de las leyes de autodeterminación del sexo registral.